Большинство ученых и научных работников считают парадигму дифференциации основой функционирования субъектов хозяйствования. Ее основная мысль - в наше время функционирование организаций зависит от умения быть не похожим ни на кого, то есть создавать свою уникальность и этим поддерживать конкурентоспособность. Такая уникальность обеспечивается особой системой менеджмента, способной капитализировать интеллект творческих работников. Под влиянием информатизации и интеллектуализации экономических процессов именно они превращаются в неисчерпаемый ресурс обеспечения надежности жизнедеятельности предприятия. Для активизации трудового поведения талантливых работников необходимо предварительно выполнить диагностику их интеллекта, определиться с причинами и условиями его развития. Хотя многие ученые уже исследовали эту проблему, вне их внимания остались такие вопросы, как связь развития интеллекта с моделями социотипов и соотношение развития практического и эмоционального интеллектов у людей всех возрастов. Целью исследования является проверка гипотезы о зависимости уровня развития эмоционального и практического интеллектов работника от его возраста и социотипа. Мощный интеллектуальный капитал организации формируется за счет умения руководителей капитализировать интеллектуальные ресурсы каждого подчиненного. Исследованию интеллектуального капитала уделяли много внимания многие ученые : Садовский, Стеценко, Леонтьев, Мельник, Алберт, Брэдли, Брукинг, Клейн... Обзор публикаций ученых показал, что ученые имеют разные мнения как относительно природы возникновения интеллекта, так относительно его разновидностей. Многие исследования ориентированы на вариант трактовки интеллекта, который считает, что интеллект - это свойство, связанное с успешностью адаптации человека к новым условиям существования, которое можно определить с помощью процедуры измерения. Что касается разновидностей интеллекта, то их выбор для более детального изучения требует объяснения. Гарднер одним из первых предложил теорию множественности интеллектов. Опираясь на результаты психофизиологических, антропологических, зоологических и других исследований, он выделил семь "независимых интеллектов" (логико-математический, лингвистический, пространственный и др.). Ученый подчеркивал, что в основе каждого из них лежит специфический механизм информационного функционирования. Хотя эта теория заслуживает внимания, практическое ее применение имеет проблему измерения каждого из предложенных видов интеллекта. Таким образом, перед учеными встал вопрос определения тех видов интеллекта, которые можно количественно или качественно оценивать, практически использовать их результаты. Систематизация исследований понятия интеллекта позволила выделить такие способны для количественно-качественной оценки его разновидности, как эмоциональный и практический.
Коментарі 0