Сьогодні п'ятий день до ряду ми говоримо про #особистість = #лідерство= #реалізацію. Про те, що необхідно (#іскра, #пристрасть) і що заважає (#страх, #невдачі). Коли Ви знайшли в собі ту іскру і повірили пристрасно в можливість її реалізації, Ви подолали або взяли в партнери свій страх, почали щось робити, перемігши тиск перших невдач і помилок. І ось Ви підійшли до наступноїсходинки- розширення вІдєния, перспективи.
Це час, коли Ви стаєте учнем.Не студентом, а учнем. У чому різниця? Ну, таки так, є різниця: студент - той, хто зайнятий процесом навчання і ТІЛЬКИ. Учень - крім того, який теж зайнятий тим же процесом, але він ще й ВИКОРИСТОВУЄ отримані настанови і знання. У цей період особливо важливого значення набуває Ваша здатність слухати й аналізувати. Є відміннийвираз, який справедливийне тільки до очей, але і до слуху: «Очі, які дивляться, - звичайне явище. Очі, які бачать, - рідкість », - сказав Дж.Освальд Сандерс. Бачити і чути - це доля учнів. Якщо Ви думаєте, що Ви розумнийі кваліфікований спец - все, Ви небіжчик для майбутнього, мрець для прогресу.
Ніхто не може нічому навчитися, якщо думає, що він вже це знає!
Ви ніколи не бачите далі того, що вже бачите, якщо не візьмете в руки бінокль!
Ми часто блокуємо свій розум своїми словами, своїм ставленням - і це нас обмежує. Навіть якщо у Вас багатий запас глибоких знань і Ваш досвід просто унікальний - навіть при цьому Вам є чому вчитися-вчитися і ще раз вчитися, як заповідав таки не дурень.Є гарнюній тест: перед глядачем зображення різних геометричних фігур різного кольору. При чому червоний колір представлений декількома відтінками ледь помітними. Завдання: порахувати червоні фігури. З цим всі справляються майже блискуче. Причому люди, у яких є знання та досвіт в роботі з кольорами різних відтінків – їх результат буде 100%, бо вони відсіють фігури у яких є хоча б незначний відхил від класичного червоного. Якщо в цих людей запитати скільки фігур синього, та кільки кольорів взагалі було на малюнку – от тут і почнуться дива. Суть тесту – показати, якщо Ви програмуєте свій мозок на вузьку задачу – він – мозок - буде працювати вузько направлено и в рамках Ваших знань та досвіду.
Коли наш розум частково заблокований позицією «Я це знаю, і навіть маю в цьому багатий практичний досвід» - тоді ми будемо бачити і чути тільки те, що відповідає нашим знанням і досвіду і упустимо щось дуже важливе і нове.У такому випадку спрацюють принципи гештальту, тобто Ви упустите важливі НОВІ деталі та ідеї.
У тебе є ідея - відмінно!
Ти навіть вже почав її реалізовувати - чудово!!
У тебе є план розвитку - шедеврально!!!
Але ти не досягнеш успіху, якщо не будеш прагнути дізнатися більше ніж знаєш!!!!
Отже тези:
• не будь гордим - тобі є чому вчитися!
• «Я знаю, що нічого не знаю» - абстрагуватися від своїх знань і досвіду;
• стань учнем - вчи нове і використовуй це нове на практиці.
Бажаю успіху!
Коментарі 27